Pretendo mostrar algunos recursos lógico-didácticos para la enseñanza de la Filosofía Moral a partir del diálogo platónico del Menón. Creo que es muy importante enseñar la filosofía desde la producción filosófica misma. Uno de los textos clásicos en la historia de la filosofía de la educación es el Menón que trata sobre el problema de la enseñanza de la virtud. Es posible utilizar este diálogo para introducir al estudiante a la importancia del estudio de la lógica. Muestro cómo Platón utiliza el recurso de la definición, de la aporía, de la erística, del ejemplo y las pregutas claves en un movimiento inductivo y deductivo que le permite enseñar a Menón la vía de acceso al conocimiento de la naturaleza de la virtud.