Pasado, presente y futuro del TDL: Reflexiones a 15 años de la primera sesión
En esta ocasión la sesión será una mesa de trabajo en la que participarán algunas de las personas que han tenido el privilegio, gusto y entusiasmo de ser coordinadores de este laboratorio único en el mundo:
Raymundo Morado, Alicia Colot, Virginia Sánchez, Natalia Luna, Ariel Campirán, Gabriela Hernández y Gabriela Guevara. El tema de la mesa es “Pasado, presente y futuro del TDL:
Reflexiones a 15 años de la primera sesión” y tiene como objetivo hacer un recuento de las motivaciones que dieron lugar a este espacio, los logros que se han propuesto, los que se han logrado y aquellos que
están pendientes; a 15 años de haber iniciado este proyecto, con 234 sesiones y 119 ponentes, la motivación principal de esta mesa es repensar y replantear al TDL para que continúe funcionando como un espacio en el
que se comparten y retroalimentan propuestas didácticas para el mejoramiento de las clases de lógica, desde el nivel básico hasta el superior.
La invitación es para el público en general, en especial para aquellos
interesados en Didáctica, en Lógica o en Didáctica de la Lógica: profesores de lógica de primaria, secundaria, bachillerato, licenciatura y posgrado, así como alumnos de lógica de cualquier
nivel. Si alguna vez te has preguntado ¿es posible que las clases de lógica no sean tan aburridas y tediosas? ¿Ésta es la mejor manera de aprender o enseñar este tema de lógica? O ¿todo
esto que estoy enseñando o aprendiendo tiene alguna utilidad en mi quehacer profesional, en mi vida diaria?; si además de haberte hecho estas preguntas tienes una respuesta a ellas, una reflexión, incluso una justificación de tu
respuesta… no lo dudes, asiste a la sesión presencial o sigue desde la comodidad de tu cubículo de trabajo, salón de clase, auditorio, sala de videoconferencias o desde cualquier lugar en donde tengas una
computadora con acceso a internet y participa en la discusión de esta mesa de trabajo y del resto de las sesiones del Ciclo de Videoconferencias del TDL 2011-1.
(Resumen de Fernando Flores.)