I1 (72) - Hua III/1 150

Kann die Analogie [zwischen Phänomenologie und mathematischen Disziplinen] überhaupt methodisch leitend sein, so wird sie am 5kräftigsten wirken, wenn wir auf materiale mathematische Disziplinen, wie z.B. die Geometrie, uns beschränken, und daher spezieller fragen, ob eine Phänomenologie als eine "Geometrie" der Erlebnisse konstituiert werden müsse, bzw. konstituiert werden könne.
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Si es que la analogía [entre la fenomenología y las disciplinas matemáticas] puede servir en general de guía metódica, de todas suertes obrará con mayor energía si nos limitamos a disciplinas materiales matemáticas, como por ejemplo la geometría, y por ende, preguntamos especialmente si es necesario o bien posible constituir una fenomenología como una "geometría" de las vivencias.